3 - Orientierung

Im dritten Kapitel geht es um Orientierung an den wechselseitigen Bedürfnissen, Hoffnungen und Erwartungen. 

Ganz besonders vor dem Wechsel in eine neue Lebensphase spielen für ein Kind und seine Familie – bewusste und unbewusste – Bedürfnisse, Hoffnungen und Erwartungen mit Blick auf diese Zeit eine große Rolle. Übertragen auf die Thematik dieses Praxisbuches ist also zu fragen:

• Was wünschen sich die Eltern in der Übergangszeit vom Kindergarten in die Volksschule … vom Kindergarten?
• Was wünschen sich die Eltern in der Übergangszeit vom Kindergarten in die Volksschule … von der Volksschule?
• Unterscheiden sich die Wünsche bei Eltern mit und ohne Migrationshintergrund? In welcher Form?
• Wie stellen wir sicher, dass wir die elterlichen Bedürfnisse, Hoffnungen, Bedenken und Wünsche von ihnen selbst authentisch erfahren?

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